基本素養

語文能力

培養學生具外語與資訊能力，以掌握國外先進技術發展趨勢。

工學專業素養

學習工程相關領域之理論基礎，並運用資訊科技、軟硬體設備進行多元之學習。

實務運用與實踐

培養學生具備使用工程相關領域之軟硬體，建立模型並撰寫報告。

科學精神

培養學生具備工程實務歸納、分析、處理問題之能力。

創新研發

具備發掘與分析工程領域之實務技術，並將專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。

自我成長

培養學生具有穩定及抗壓之能力，並能依特定領域持續研究與學習。

溝通合作

培養學生具備溝通協調及團隊合作之能力。

服務社群之倫理責任

培養學生重視工程倫理與智慧財產權，並能了解工程技術對環境、社會及全球之重要性。

多元文化參與

培養學生宏觀之國際視野，以掌握國內外先進技術發展趨勢。

核心能力

基本語文與資訊能力

培養學生具外語與資訊能力，以掌握國外先進技術發展趨勢。

工學專業知能

學習工程相關領域之理論基礎，並運用資訊科技、軟硬體設備進行多元之學習。

實務運用與實踐能力

培養學生具備數理科學及資訊等工程相關領域所需之知識及實作能力。

獨立思考與分析能力

培養學生具備工程實務歸納、分析、處理問題之能力。

創新研發能力

具備發掘與分析工程領域之實務技術，並將專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。

自我成長與終身學習

培養學生具有穩定及抗壓之能力，並能依特定領域持續研究與學習。

溝通協調與團隊合作

培養學生具備溝通協調及團隊合作之能力。

工程倫理與社會責任

培養學生重視工程倫理與智慧財產權，並能了解工程技術對環境、社會及全球之重要性。

國際視野

培養學生具宏觀之國際視野，以掌握國內外先進技術發展趨勢。